Mediante la implementaciòn de la clase de MATEMÁTICAS en el grado QUINTO de la Institución Educativa DOLORES GARRIDO DE GONZALEZ se logrò que los estudiantes se apropiaran del concepto de fracción y la aplicación de los números fraccionarios en la solución de problemas.
2. Los resultados obtenidos con la implementaciòn de cada una de las actividades realizadas fueron muy satisfactorias.
3. Los estudiantes estuvieron motivados durante el desarrollo de las actividades.
4. Fue muy enriquecedor poder trabajar con alumnos de primaria y realizar con ellos actividades de implementaciòn de Tic en clase de matemáticas.
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